Cordeiro Castro, J. A. (2022). El teatro como motivación en el aula. Una experiencia de integración curricular en educación compensatoria. Tavira. Revista Electrónica De Formación De Profesorado En Comunicación Lingüística Y Literaria, (13), 55–66. Recuperado a partir de https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9305