PÉREZ RÍOS, J. Desviaciones en la puesta en práctica de la investigación-acción: la fuerza del pensamiento práctico del docente. Tavira. Revista Electrónica de Formación de Profesorado en Comunicación Lingüística y Literaria, [S. l.], n. 8, p. 157–168, 2022. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9243. Acesso em: 1 feb. 2026.