AZCÁRATE, P. .; CUESTA, J. Experiencia en el Marco de la Formación Inicial. Estudio sobre el conocimiento numérico y su reflejo en un diseño didáctico. Tavira. Revista Electrónica de Formación de Profesorado en Comunicación Lingüística y Literaria, [S. l.], n. 12, p. 141–168, 2022. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9297. Acesso em: 3 abr. 2025.