GIL VILLA, F. La condición posmoderno de la escuela. Tavira. Revista Electrónica de Formación de Profesorado en Comunicación Lingüística y Literaria, [S. l.], n. 23, p. 41–66, 2022. Disponível em: https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9430. Acesso em: 17 mar. 2025.