Pérez Ríos, J. (2022) «Desviaciones en la puesta en práctica de la investigación-acción: la fuerza del pensamiento práctico del docente», Tavira. Revista Electrónica de Formación de Profesorado en Comunicación Lingüística y Literaria, (8), pp. 157–168. Disponible en: https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9243 (Accedido: 1 febrero 2026).