Azcárate, P. . y Cuesta, J. (2022) «Experiencia en el Marco de la Formación Inicial. Estudio sobre el conocimiento numérico y su reflejo en un diseño didáctico», Tavira. Revista Electrónica de Formación de Profesorado en Comunicación Lingüística y Literaria, (12), pp. 141–168. Disponible en: https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9297 (Accedido: 2 abril 2025).