Cordeiro Castro, J. A. (2022) «El teatro como motivación en el aula. Una experiencia de integración curricular en educación compensatoria», Tavira. Revista Electrónica de Formación de Profesorado en Comunicación Lingüística y Literaria, (13), pp. 55–66. Disponible en: https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9305 (Accedido: 29 marzo 2025).