Cardoso Mendonça, Paula Cristina, Departamento de Química e Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Ouro, Brazil
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Vol. 16 No. 3 (2019): 16(2). September 2019 - Fundamentals and current research lines
The argumentative skills in the sequence of models in a geology activity
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