Elipe Muñoz, Paz, Universidad de Jaén, España

• Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed Vol. 1 Núm. 10 (2022): Nuevos retos hacia la inclusión de la atención a las diversidades - Sección 1: Ensayos
  Abriendo armarios: La visión del alumnado sobre la diversidad afectivo sexual en las aulas.
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