Vázquez Bernal, Bartolomé, Departamento de Didácticas Integradas Grupo Investigación DESYM (HUM-168) Facultad de Educación, Psicología y CC. Deporte. Universidad de Huelva, España

• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Vol. 21 Núm. 2 (2024): 21(2), junio 2024 - Formación del profesorado de ciencias
  Incidencia de un programa de formación de conceptos de Neurociencia Cognitiva sobre el conocimiento didáctico de un grupo de profesores universitarios de ciencias experimentales
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