Paz Otero, Adriana, Universidade de Santiago de Compostela, Espanha

• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias v. 17 n. 2 (2020): 17(2). Abril de 2020 - Experiencias, recursos y otros trabajos
  Una secuencia para promover la alfabetización geocientífica y educación patrimonial en secundaria
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