López Padrón, Alexander, Universidad Agraria de La Habana, كوبا
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Hachetetepé. Revista científica de Educación y Comunicación عدد 9 (2014) - Artículos
Experiencia de un diagnóstico sobre la situación actual del Instituto Superior Politécnico de Kwanza Sul (Angola) en la gestión del conocimiento con empleo de las TIC dirigido al proceso de enseñanza- aprendizaje
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