Carrasquilla Hernández, Esther, Universidad de Cádiz, Spain

• Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed No. 9 (2021): Mujer y Educación. Un largo camino hacia la igualdad - Sección 3: Experiencias, reseñas, debates, informes
  Case study about three types of learning couples for the construction into inclusive classrooms
  Abstract  PDF (Español (España))