Patrimonio Cultural y Desarrollo: una mirada a la Agenda 2030 y el rol del patrimonio
DOI
https://doi.org/10.25267/Periferica.2020.i21.15Información
Autores/as
- Maider Maraña (ES) Directora de la Fundación Baketik y consultora en materia de derechos humanos y cultura
- Ximo Revert Roldán (ES) Doctor en patrimonio cultural por la Universitat de Valencia. Jefe del Área de Voluntariat Cultural de la UV. Fundació General https://orcid.org/0000-0003-0458-048X
Resumen
En la Agenda 2030 difícilmente vamos a ubicar referencias a la cultura, y aún menos al patrimonio cultural. En su redacción, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) dejan poco margen a la cultura y al patrimonio como medio humano para alcanzar esos objetivos. Este artículo analiza la presencia y ausencia del patrimonio en los ODS aprobados en 2015 y nos presenta cómo muchas de sus metas se lograrían más eficazmente si se tiene en consideración esta dimensión intrínsecamente humana de participar, generar y abastecerse de cultura, además de ver cómo, si nos centramos en el patrimonio desde un enfoque en derechos, identificaremos caminos que puedan más fácilmente favorecer la consecución de los objetivos de desarrollo integrados en la Agenda 2030.
Palabras clave: patrimonio cultural, desarrollo humano, derechos humanos, capacidades, educación, sostenibilidad.
Cultural Heritage and Development: a look at the 2030 Agenda and the role of heritage
Abstract: In the 2030 Agenda we are hardly going to locate references to culture, and even less to cultural heritage. As drafted, the Sustainable Development Goals (SDGs) leave little room for culture and heritage as a human means to achieve those goals. This article analyzes the presence and absence of heritage in the SDGs approved in 2015 and shows us how many of its goals would be achieved more eff ectively if this intrinsically human dimension of participating, generating and sourcing culture is taken into account, as well as seeing how, If we focus on heritage from a rights perspective, we will identify paths that can more easily favor the achievement of the development goals integrated in the 2030 Agenda.
Keywords: cultural heritage, human development, human rights, capacities, education, sustainability.
Artículo recibido: 15/10/2020/ Artículo aceptado: 30/10/2020Palabras clave
Descargas
Cómo citar
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 España.
Citas
Asamblea General – Naciones Unidas (2015): A/RES/70/1. 70/1. Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Recuperado en agosto 2020 de: https://www.un.org/ga/search/view_doc.asp?symbol=A/RES/70/1&Lang=S
Batllé, R.(2013): El aprendizaje-servicio en España: el con-tagio de una revolución pedagógica necesaria. Madrid:Educar.
Bridgewater, P.; Rotherham, I. (2019): “A critical pers-pective on the concept of biocultural diversity and its emer-ging role in nature and heritage conservation”, enPeople and Nature. 2019; 00:1-14.Recuperado de: https://www.resear
chgate.net/publication/334564456_A_critical_perspective_on_the_concept_of_biocultural_diversity_and_its_emer-ging_role_in_nature_and_heritage_conservation
Comité DESC de Naciones Unidas (2003): Observación General Nº 15. Derecho al agua.Ginebra: NacionesUnidas.
(2009): Observación General Nº 21. Derecho de toda persona a participar en la vida cultural. Ginebra: Naciones Unidas.
Crocker, D. A. (2009): “Participación deliberativa y educación en el desarrollo local”, en Arenas Dolz, F. (coord.): El ciudadano democrático. Reflexiones éticas para una educación inter-cultural. Madrid: Plaza y Valdés, pp. 47-74.
Ekern, S.; Logan, W.; Sauge, B. y Sinding-Larsen, A.(2015): World Heritage Management and Human Rights. Rout-ledge.
Escobar, G.(2013): “Derechos Culturales: X Infor-me Sobre Derechos humanos” en Federación Iberoamericana de Ombudsman y Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Madrid: Trama Editorial.
García Canclini, N. (2001): Culturas híbridas. Estrategias para entrar y salir de la modernidad. Buenos Aires: Paidós. 194
Gore, C. (1997): “Irreducibly Social Goods and the Informational Basis of Amartya Sen’s Capability Approa-ch”enJournal of International Development, vol. 9, núm. 2, pp. 235-250.
Graves, R.(1985): Los mitos griegos, 1 y 2, Madrid: Alianza Editorial.
Greiber, T.et al. (2009): Conservación con justicia. Un enfoque basado en los derechos, Gland, UICN. Recuperado de: https://www.iucn.org/sites/dev/files/content/documents/conservacion_con_justicia.pdf
Hodder, I. (2010): “Cultural Heritage Rights: From Ownership ans Descent to Justice and Well-being” en Anthro-pological Quarterly, vol. 83, núm. 4, Institute for Etnographic Research (IFER) George Washington University, pp. 861-882.
Houtart,F. (2015): “De los bienes comunes al bien co-mún de la humanidad” en La cuestión social: Documentos, ensayos, comentarios y reseñas de libros acerca de lo social, vol. 23, núm. 1, pp. 39-77.
Larsen, P. (ed.) (2018):World Heritage and Human Rights. Lessons from the Asia-Pacific and global arena. Earthscan.
Logan, W.et al. (2010): Cultural diversity, heritage and hu-man rights. Intersections in theory and practice. London: Routledge.
Lowenthal, D.(1998): El pasado es un país extraño.Ma-drid: Akal.
Luque Gallegos, V. (2015): “Cultura y Desarrollo Sos-tenible” enPeriférica: Revista para el análisis de la cultura y el terri-torio, núm. 16, pp. 51-61.
Maraña, M. (coord.) (2010): Derechos culturales. Docu-mentos básicos de Naciones Unidas. Bilbao: UNESCO Etxea.
(2015): Patrimonio y Derechos Humanos. Una mirada desde la participación y el género en el trabajo de Naciones Unidas en patrimonio cultural. Bilbao: UNESCO Etxea.
Maraña, M.; Mancisidor, M. (2011): “ODM, un ha-cer conjunto: sociedad civil, cultura y derechos humanos” en OEI (coord). La cooperación cultural para el desarrollo en el ámbito multilateral. Madrid: AECID, pp. 77-96.
Martinell, A.; Colombo, A. (2013): Impactos de la di-mensión cultural en el Desarrollo. Girona: Cátedra UNESCO de Políticas Culturales y Cooperación de la Universidad de Gi-rona,Documenta Universitaria, D.L.
Martinell, A.(2015): “Cultura para el desarrollo y edu-cación: Ciudadanos globales” enE-DHC, Quaderns Electrònics Sobre El desenvolupamenthumà i la cooperació, núm. 5, pp. 58-70.
Merino, R.; Del Espino, B. (coords.) (2019): “El pa-pel del patrimonio en las nuevas políticas para la cultura, la ciudad y el territorio: las agendas urbanas como marco de oportunidad” enRevista PH, núm. 97, junio 2019, Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, pp. 118-119.
Oliva, J. D.(2011): El derecho al desarrollo y la coopera-ción internacional: Especial atención a la práctica española. Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), Madrid: Cideal.
Oms (2014): Estrategia de la OMS sobre medicina tradicional, 2014-2023. Recuperado en agosto 2020 de:https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/95008/9789243506098_spa.pdf;jsessionid=2F313DE91776A4C8CA3BFEC8BF-75C2BC?sequence=1
Ostrom, E. (2006): El gobierno de los bienes comunes. La evolución de las instituciones de acción colectiva. México: Fondo de Cultura Económica, 2006. [Edición original en inglés, “Go-verningth ecommons. The evolution of institutions for co-llective action”, Cambridge University Press.1990]
Pereira, G. (2006): “Capacidades individuales y capa-cidades colectivas” en Sistema: Revista de ciencias sociales, núm. 195, pp. 35-52.
Pnud(2004): Informe sobre Desarrollo Humano. La libertad cultural en el mundo diverso de hoy. Nueva York: PNUD.
Pureza, J. M. (2002): El patrimonio común de la humanidad ¿Hacia un derecho internacional de la solidaridad?, Prólogo de Juan Antonio Carrillo Salcedo. Madrid: Trotta.
Radl, A. (2002): La dimensión cultural, base para el desarrollo de América Latina y el Caribe: desde la solidaridad hacia la integración, Banco Interamericano de Desarrollo – Instituto para la Inte-gración de América Latina y el Caribe (BID-INTAL), p. 38
Revert, J.M. (2017a): Patrimonio cultural para el desarrollo humano desde el enfoque de capacidades de Amartya Sen, Tesis Doc-toral dirigida por Alfons Martinell, Ester Alba y José Martín. València: Universitat de València,.
(2017b): “Taller Universidad – Ciudad – ODS, una forma de hacer ciudadanía para el desarrollo desde el patrimonio cultural” en Revista Española de Desarrollo y Coopera-ción, (REDC), Instituto Universitario de Desarrollo y Coope-ración (IUDC), Universidad Complutense de Madrid, núm. 41, pp. 55-66. _____ (ed.)
(2019): València: Patrimonio cultural y objetivos de desarrollo sostenible. València: Fundació General de la Uni-versitat de Valencia.
(2019): “Construir una ciudadanía global desde el patrimonio cultural” en Revista Quaderns de la Mediterrània, núm. 28-29, Institut Europeu de la Mediterràia (IEMed), pp. 322-329.
Sen, A. (2000): Desarrollo y libertad, Barcelona: Edito-rial Planeta. 195
(2004): “Libertad cultural y desarrollo huma-no” en Informe sobre desarrollo Humano 2004. La libertad en el mundo diverso de hoy, PNUD / Mundi-Prensa, Madrid, pp. 13-26; Recuperado el 04 de junio de 2019 de: http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr_2004_es.pdf
(2004): “¿Cómo importa la cultura en el desa-rrollo?” en Letras libres, vol. 6, núm. 71, pp. 23-31. Recupera-do el 10 de junio de 2019 de: http://www.letraslibres.com/mexico/como-importa-la-cultura-en-el-desarrollo
Shaheed, F. (2011): Informe de la Experta independiente en la esfera de los derechos culturales. Ginebra: Naciones Unidas. Número A/HRC/17/38.
(2012): Informe de la Experta independiente en la es-fera de los derechos culturales. Ginebra: Naciones Unidas. Nú-mero A/67/287.
Sinding-Larsen, A. (2012): “Notre dignité commune, la place des droits de l’homme dans la gestion du patrimoi-ne” en Patrimoine Mondial, núm. 62, París:
UNESCO.UNESCO (1972): Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural. Recuperado de: https://whc.unesco.org/archive/convention-es.pdf
(2003): Convención para la Salvaguardia del Patrimo-nio Cultural Inmaterial. Recuperado de: http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=17716&URL_DO=DO_TOPI-C&URL_SECTION=201.html
(2015): Policy for the Integration of a Sustainable Development Perspective into the Processes of the World Heritage Con-vention. Recuperado de:https://whc.unesco.org/en/sustaina-bledevelopment/
(2019).The Operational Guidelines for the Implemen-tation of the World Heritage Convention. Recuperado de: https://whc.unesco.org/en/guidelines/
VARGAS, R. (2006): La cultura del Agua. Lecciones de la América Indígena. UNESCO-PHI. Recuperado de: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000192168