Pedro Rodríguez de Campomanes and his discourse on the education of the populous
Authors
- Antonio E. de Pedro Robles
Abstract
The present investigation analyzes the work Discurso sobre la educación popular de los artesanos y su fomento (1775), written by Pedro Rodríguez de Campomanes, a thinker of the Spanish Enlightenment. Our analysis veers towards two focuses: The first; it recognizes the work as one of the most significant of the time period, in relation with the educational criteria applied by the Bourbon Reform for the promotion and social dignity of the popular class; in agreement with the idea, in which the education of the populous is a factor in its economic and social progression; and the second incorporates the latter as a developed project from an ideological perspective of a continued reform and not a disengagement from the past and its tradition.
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