Máster en Gestión Cultural. La experiencia del alumnado

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DOI

https://doi.org/10.25267/Periferica.2008.i9.12%20

Información

Experiencias
174-186
Publicado: 11-01-2022

Autores/as

  • Inmaculada Vilches (ES) Master en Gestión Cultural. Universidad de Sevilla
  • Eva Panga (ES) Máster en Gestión Cultural. Universidad de Granada
  • Nani Soriano (ES) Master en Gestión Cultural, Teatro, Música y Danza. Instituto Complutense de Ciencias Musicales y Sociedad General de Autores

Resumen

En un anterior número de nuestra revista dimos voz a los directores del Master en Gestión Cultural de las Universidades de Sevilla y Granada, en concreto nos ofrecían una reflexión sobre la marcha del primer año académico. El número y oferta de formación de master y posgrado es ya muy extensa y variada en nuestro país, no haciendo más que aumentar de día en día. Desde Periférica, nos planteamos seguir esta ronda de opiniones y balances con otras propuestas. Sin embargo, nos pareció interesante, antes de continuar en esta línea, escuchar algunas voces de quienes son los participantes activos, los alumnos. Esta es la causa de los tres textos que vienen a continuación.   Master in Cultural Management. The student experience   Abstract: In a previous issue of our magazine we gave voice to the directors of the Master in Cultural Management of the Universities of Seville and Granada, specifically they offered us a reflection on the progress of the first academic year. The number and offer of master's training and postgraduate studies is already very extensive and varied in our country, only increasing from day to day. From Periférica, we plan to follow this round of opinions and balance sheets with other proposals. However, we found it interesting, before continuing along this line, to hear some voices of those who are the active participants, the students. This is the cause of the three texts that follow.  

 Artículo recibido: 16/10/2008. Aceptado: 29/10/2008

   

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Cómo citar

Vilches, I., Panga, E., & Soriano, N. (2022). Máster en Gestión Cultural. La experiencia del alumnado. Periférica Internacional. Revista Para El análisis De La Cultura Y El Territorio, (9), 174–186. https://doi.org/10.25267/Periferica.2008.i9.12