La construcción del saber docente, una cuestión compleja
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Artículos
37-55
Publicado:
24-06-2022
Autores
- Rosario Mérida Serrano (ES)
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Como Citar
Mérida Serrano, R. (2022). La construcción del saber docente, una cuestión compleja. Tavira. Revista Eletrônica De Formação De Professores Em Comunicação Lingüística E Literária, (17), 37–55. Recuperado de https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9355
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