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• Huerto Escolar orgánico: una experiencia desde la Educación Ambiental en escolares de primaria

  José Angel Vences Martínez (MX) ORCID ,  Lungo-Rodríguez Alejo Javier (MX) ,  Grecia Hernández Zamacona (MX) ,  Mendoza-Ramos Juan Ernesto (MX) ,  José Pepe Vargas Soberanis (MX) ,  Cipriano-Espino José Domingo (MX)

  1202

  2024-07-31
• 

  Propuesta didáctica para cambiar las ideas alternativas sobre la contribución de la fusión del hielo al aumento del nivel del mar

  Jaime Carrascosa (ES) ,  Salvador Martínez (ES) ,  Manuel Alonso (ES) ,  Juan José Ruiz Ruiz (ES)

  2301

  2020-12-07
• 

  ¿Desde qué perspectiva diseñamos nuestro huerto? Aproximación a la Agroecología desde la formación inicial del profesorado

  Lourdes Aragón Núñez (ES) ORCID

  2201

  2019-12-17
• 

  Contexto y evolución de la sostenibilidad en el currículum de la universidad española

  Ana María Geli de Ciurana (ES) ORCID ,  Leslie Mahe Collazo Expósito (ES) ORCID ,  Ingrid Mulà Pons de Vall (ES) ORCID

  1102

  2019-04-02
• 

  Percepción del profesorado latinoamericano y español sobre el cambio climático: aproximaciones desde un MOOC de formación docente

  Diego Corrochano Fernández (ES) ,  Enzo Rainiero Ferrari Lagos (ES) ,  Santiago Andrés Sánchez (ES) ,  Miguel Ángel Fuertes Prieto (ES) ,  Pablo Herrero Teijón (ES) ,  Anne Marie Ballegeer (ES) ,  Laura Delgado Martín (ES) ,  Camilo Ruiz Méndez (ES)

  2604

  2021-12-31
• 

  El proyecto EDINSOST. Formación en las Universidades españolas de profesionales como agentes de cambio para afrontar los retos de la sociedad

  Jordi Segalàs Coral (ES) ORCID ,  Fermín Sánchez Carracedo (ES) ORCID

  1204

  2019-04-02
• 

  Efectos de un taller informativo sobre la conservación de recursos hídricos en la optimización del servicio público residencial

  Cruz García Lirios (MX) ,  Javier Carreón Guillén (MX) ,  José Marcos Bustos Aguayo (MX) ,  Margarita Juárez Nájera (MX)

  2101

  2020-12-18
• 

  Editorial

  Pilar Azcárate (ES) ORCID ,  Rocío Jiménez-Fontana (ES) ORCID

  1001

  2019-04-02
• 

  Una trayectoria temática compleja sobre el huerto: los aportes de las hipótesis de transición

  Carla Sarmento Santos (BR) ,  Fernanda Carvalho (BR) ,  Denise Freitas (BR) ,  Giselle Watanabe (BR)

  2101

  2021-11-29
• 

  Guía PRADO. Sostenibilizar el currículo de la Educación Secundaria

  Mª José Díaz González (ES) ORCID

  1401

  2020-07-01