La formación de licenciados mediante prácticas de enseñanza: una experiencia de formación de pedagogos en la Universidad de Sevilla

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143-149
Published: 07-02-2022

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Lucio-Villegas Ramos, E. . (2022). La formación de licenciados mediante prácticas de enseñanza: una experiencia de formación de pedagogos en la Universidad de Sevilla. Tavira. Electronic Journal of Teacher Training in Linguistic and Literary Communication., (6), 143–149. Retrieved from https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/8802