Hay espacio para el cambio en la educación: Perspectivas y debates, de educación critica a educación sustentable

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Juan Fernando Larco Guevara
https://orcid.org/0000-0002-4489-1779

Resumen

El presente trabajo explora el concepto de educación y al mismo tiempo se vincula con la re-conceptualización del mismo. El proposito principal es navegar en los diferentes cambios de como la educación es conceptualizada, entendida y aplicada en diferentes niveles. Los conceptos en torno a la educación y la manera en la que es percibida quizas hayan cambiado pero existe la necesidad de hacer un analisis más profundo en cuanto a las estructuras y su rol, para poder visualizar la posibilidad de un cambio en mayor beneficio de la educación y de un canal de comunicación abierto.

Palabras clave
Giro educacional, Agenda global, Estudios post-coloniales, Re-construcción del conocimiento, Dialogo multicultural, Debate educacional, Debate estructural

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Cómo citar
Larco Guevara, J. (2018). Hay espacio para el cambio en la educación: Perspectivas y debates, de educación critica a educación sustentable. REVISTA DE ESTUDIOS SOCIOEDUCATIVOS. ReSed, (6), 135-142. Recuperado a partir de https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/S.2.10N6
Sección
Sección 2: Textos
Biografía del autor/a

Juan Fernando Larco Guevara, University of Freiburg

Candidato al Master in Global Studies