El sistema educativo en la Argelia independiente: Estructura y problemáticas. ["The education system in independent Algeria: Structure and problems"]
Info
Articles
223-243
Publiée:
01-05-2021
Résumé
Este artículo analiza la política educativa que ha llevado a cabo el Gobierno argelino desde la Independencia del país en 1962 y los principales problemas que ha tenido que afrontar: Escasez de infraestructuras y de profesorado, vertiginoso creci miento demográfico, elevadas tasas de analfabetismo y la ara bización de la enseñanza, entre otros.
Téléchargements
Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.
Comment citer
PEREZ BELTRÁN, . C. (2021). El sistema educativo en la Argelia independiente: Estructura y problemáticas. ["The education system in independent Algeria: Structure and problems"]. Al-Andalus Magreb, (2), 223–243. Consulté à l’adresse https://revistas.uca.es/index.php/aam/article/view/7729
Licence
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
Les auteurs qui ont des publications dans ce journal acceptent les conditions suivantes :
- Les auteurs peuvent conserver leurs droits d'auteur et accorder à la revue le droit de première publication de leur travail, qui est simultanément soumis à la licence Creative Commons Attribution License qui permet à des tiers de partager le travail à condition que son auteur et sa première publication dans cette revue soient indiqués.
- Les auteurs peuvent adopter d'autres accords de licence non exclusifs pour la distribution de la version publiée de leur travail (par exemple, en la déposant dans une archive télématique institutionnelle), à condition que la publication initiale dans cette revue soit indiquée.
- Les auteurs sont autorisés et encouragés à diffuser leurs travaux via Internet (par exemple dans les archives télématiques institutionnelles ou sur leur site web) une fois le manuscrit accepté, ce qui peut donner lieu à des échanges intéressants et augmenter les citations du travail publié (voir The Open Access Effect).
Références
Véase el PDF.