Preimpresión, 23(1), marzo de 2026
Preimpresión, 23(1), marzo de 2026
Publicado:
2025-11-13
Fundamentos y líneas de trabajo
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¿Qué dificultades conceptuales e ideas sobre alimentación tienen los estudiantes de Educación Primaria?
El uso de modelos en la enseñanza investigativa para promover la participación activa de los alumnos de la educación primaria
Movimientos lingüísticos del profesorado en el aula de ciencias orientada a la modelización
Dificultades en la comprensión de las fases de la Luna y los eclipses: revisión sistemática de la literatura
Desafíos en la conceptualización y medición de la identidad científica: validación del cuestionario de identidad científica
Experiencias, recursos y otros trabajos
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Formación del profesorado de ciencias
