Preimpresión, 23(1), marzo de 2026

Preimpresión, 23(1), marzo de 2026

Publicado: 2025-11-13

Fundamentos y líneas de trabajo

¿Qué dificultades conceptuales e ideas sobre alimentación tienen los estudiantes de Educación Primaria?
Cristina Gil González (ES) ORCID , Ángel Luis Cortés Gracia (ES) ORCID
1101
- PDF 4
El uso de modelos en la enseñanza investigativa para promover la participación activa de los alumnos de la educación primaria
Cleudinaldo Guimarães Siles (BR) , Andre Perticarrari (BR) ORCID
1102
- PDF 2
Movimientos lingüísticos del profesorado en el aula de ciencias orientada a la modelización
Alba Cortés-Morales (CL) ORCID , Ainoa Marzabal (CL) ORCID , Digna Couso (ES)
1103
- PDF 13
Dificultades en la comprensión de las fases de la Luna y los eclipses: revisión sistemática de la literatura
Elvira Gutiérrez-Jiménez (ES) ORCID , Ane Portillo-Blanco (ES) , Paulo Sarriugarte (ES) , Kristina Zuza (ES) ORCID
1104
- PDF 5

Experiencias, recursos y otros trabajos

La robótica educativa en pro del pensamiento creativo: un estudio de caso en aulas rurales de educación primaria

Maria Obdulia Gonzalez Fernández (MX) ORCID , Cesar Eduardo Aceves Aldrete (MX) ORCID , Ana Belén Pérez-Torregrosa (ES) ORCID , Horacio Gómez Rodríguez (MX) ORCID
1201

Investigaciones de diseño

Investigación basada en el diseño para la promoción de Criticality: una propuesta Una Salud
Irene González-Costa (ES) ORCID , Blanca Puig (ES) ORCID , Paloma Blanco-Anaya (ES) ORCID
1801
- PDF 8

herramientas

Dialnet

Información de las estadísticas de uso

Registramos estadísticas de uso anónimas. Consulte la información de privacidad para obtener más detalles.

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

Información

Número actual

Desarrollado por

Open Journal Systems

Palabras clave