Valcárcel Pérez, Maria Victoria, Universidad de Murcia, España

• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Vol. 15 Núm. 2 (2018): 15(2), Abril de 2018 - Fundamentos y líneas de trabajo
  Percepción de profesores y estudiantes de 3º ESO sobre el uso de analogías en el estudio de los estados de agregación de la materia
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