La comprensión de textos en la interacción profesor-alumno

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129-138
Published: 23-06-2022

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Ávila Carretero, M. del P., & Buiza Hernández, A. (2022). La comprensión de textos en la interacción profesor-alumno. Tavira. Electronic Journal of Teacher Training in Linguistic and Literary Communication., (9), 129–138. Retrieved from https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9263