El trabajo didáctico con las situaciones reales de suma y resta. Lo que oculta una cuenta

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57-66
Published: 24-06-2022

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Martínez Montero, J. . (2022). El trabajo didáctico con las situaciones reales de suma y resta. Lo que oculta una cuenta. Tavira. Electronic Journal of Teacher Training in Linguistic and Literary Communication., (16), 57–66. Retrieved from https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9340