Les vrais principes de la lecture (1763) de Viard. Aproximación a un primer planteamiento didáctico de la fonética francesa
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105-112
Publicado:
24-06-2022
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Como Citar
Medina Arjona, E. (2022). Les vrais principes de la lecture (1763) de Viard. Aproximación a un primer planteamiento didáctico de la fonética francesa. Tavira. Revista Eletrônica De Formação De Professores Em Comunicação Lingüística E Literária, (14), 105–112. Recuperado de https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9322
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