Les vrais principes de la lecture (1763) de Viard. Aproximación a un primer planteamiento didáctico de la fonética francesa

Downloads

Article abstract page views:  56  

Info

Artículos
105-112
Published: 24-06-2022

Authors

Downloads

Download data is not yet available.

How to Cite

Medina Arjona, E. (2022). Les vrais principes de la lecture (1763) de Viard. Aproximación a un primer planteamiento didáctico de la fonética francesa. Tavira. Electronic Journal of Teacher Training in Linguistic and Literary Communication., (14), 105–112. Retrieved from https://revistas.uca.es/index.php/tavira/article/view/9322