Aves y servicios ecosistémicos: una experiencia educativa en escuelas generativas, en el departamento Pedernera, San Luis, Argentina.
DOI
https://doi.org/10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2024.v6.i1.1501Información
Autores/as
- Diego Javier Celdran (AR) INTA(instituto nacional de tecnologia agropecuaria) Villa Mercedes San Luis Argentina
- Jimena Soledad Perez-Epinal (AR) INTA (instituto nacional de tecnologia agropecuaria) Villa Mercedes San Luis Argentina
Resumen
El ambiente es un constructo social y los problemas ambientales son señales de los procesos sociales, históricos, políticos y simbólicos. La actual crisis ambiental es una crisis del conocimiento y la escuela no puede estar ajena al proceso de revertir el deterioro ambiental. Reconocer los beneficios y nuestra dependencia de los ecosistemas es de vital importancia. El objetivo de nuestra propuesta es brindarles a los alumnos nuevos conceptos y sobre todo experiencias de su entorno inmediato, que permitan modificar la representación que tienen del ambiente en general y sobre las aves con sus servicios ecosistémicos (polinización, sanidad, control biológico, culturales, etc.) que brindan en particular. Trabajar con las aves del entorno inmediato a la escuela, permitió la introducción de nuevos conceptos y conocimientos que fueron incorporados por docentes y alumnos.
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Derechos de autor 2024 Diego Javier Celdran, Jimena Soledad Perez-Epinal
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