Hacia una alfabetización científica: guía docente para la historia, filosofía y sociología de la ciencia

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p. 327
Publicado: 09-10-2017

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Hodson, D. (2017). Hacia una alfabetización científica: guía docente para la historia, filosofía y sociología de la ciencia. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 6(2), p. 327. Recuperado a partir de https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/3710