La dialectologie dans la formation des orthophonistes: le cas de l'espagnol du Perou
DOI
https://doi.org/10.25267/Pragmalinguistica.2020.iextra2.05Info
Auteurs
- John Castro Torres (PE) Pontificia Universidad Católica del Perú
Résumé
Cette contribution est de décrire le rôle que les connaissances jouent en dialectologie dans la formation des orthophonistes au Pérou. Pour cette réflexion, les diplômés des programmes de maîtrise PUCP-CPAL constitueront un échantillon d'analyse. Pour cette raison, le cheminement que suivent nos futurs diplômes sur les connaissances en linguistique sera abordé avant d’atteindre, plus précisément, la dialectologie. Premièrement, ils devront être conscients des concepts qui décrivent la parole, autant pour ceux qui souffrent des troubles que pour ceux qui n’en souffrent pas. Deuxièmement, ils adopteront une attitude scientifique descriptiviste qu’exige la linguistique; et enfin, ils devront connaître les différentes façons de parler l’espagnol au Pérou, une connaissance que fournit la dialectologie. À cette fin, cet ouvrage présente une description du Vademécum Comparativo Variedad Dialectal-Trastorno (VCVT): proposition de recueil des différentes façons de parler l’espagnol au Pérou qui aborde les aspects phonétique-phonologique, morphosyntaxique et lexical.
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