Courtoisie verbale dans le discours académique du département des études de Journalisme à l'Université Centrale «Marta Abreu» de Las Villas
Auteurs
- Yadán Crecencio Galañena León (CU) Empresa Nacional de Investigaciones Aplicadas (INVESCONS) https://orcid.org/0000-0002-0431-3683
Résumé
La recherche caractérise, d'un point de vue pragmalinguistique, la communication entre les professeurs et les étudiants du diplôme de journalisme à l'Université centrale "Marta Abreu" de Las Villas (UCLV) en 2016, lors de la soutenance des Travaux du Diplôme. La proposition théorique et méthodologique de Brown et Levinson sur la courtoisie verbale est utilisée. Dans les résultats, les relations et les fonctions paternalistes et pédagogiques-éducatives sont mises en évidence selon le pouvoir et la hiérarchie attribués aux participants (enseignants et étudiants-chercheurs). De même, la voix des enseignants est claire, permettant d'établir une communication claire et précise avec les étudiants pour fournir des informations sur la recherche de l'étudiant (qualité du processus d'enquête, de la mémoire écrite et l'acte de défense), les éduquer sur la base de la reconnaissance de leurs certitudes et limites en tant que chercheur en communication, et faire preuve d'empathie avec eux lors du processus d'évaluation.
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(c) Tous droits réservés Yadán Crecencio Galañena León 2020
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