Reels para o ensino do espanhol para fins específicos a nível universitário
DOI
https://doi.org/10.25267/Tavira.2025.i30.1103Informação
Autores
- María de Eguiburu Hevia (ES) Universidad Alfonso X El Sabio https://orcid.org/0000-0002-4445-7016
- Juan Redondo Justo (ES) Profesor Universidad Alfonso X El Sabio https://orcid.org/0000-0002-2644-7551
Resumo
Num mundo tão digitalizado e em constante evolução no que diz respeito às novas tecnologias, é proposto fazer uso dos tão conhecidos reels ou shorts nas aulas de comunicação para fins específicos em contexto universitário. Desta forma, pretende-se colocar em marcha todos os mecanismos que intervêm nas exposições e discursos orais, especialmente no âmbito académico, incidindo na importância da comunicação não verbal e na capacidade de saber transmitir informação de forma eficaz num tempo muito limitado. Esta atividade integra-se no processo de avaliação dos estudantes e pretende, por sua vez, que estes reflitam sobre as diferenças existentes entre línguas e culturas, a fim de promover uma maior consciência plurilingue e pluricultural. A exposição a experiências comunicativas autênticas empodera os estudantes como verdadeiros utilizadores da linguagem e permite-lhes desenvolver uma maior e mais eficaz competência comunicativa intercultural.
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Copyright (c) 2025 María de Eguiburu Hevia , Juan Redondo Justo
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