Methodological evolution of teaching Moroccan Arabic in Spain: from Traditional Model to Communicative Approach
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DOI
https://doi.org/10.25267/AAM.2019.i26.15Info
Authors
- Rosa SALGADO SUÁREZ (ES) Universidad de Sevilla
Abstract
« Methodological evolution of teaching Moroccan Arabic in Spain: from Traditional
Model to Communicative Approach » . The history of Moroccan Arabic Studies in Spain dates back
to the late eighteenth century and continues to the presen t day. During these two centuries, teaching
Moroccan Arabic has been adapted to the most famous methods used in Europe for teaching modern
languages. The goal of this communication is to analyze the methodological developments in
Moroccan Arabic education to better understand the challenges that will arise in the future.
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