5(2), Abril de 2008

Publicado: 2017-10-11

¿Qué hacer en la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria?

J. Carrascosa Alís, J, Martínez Torregrosa, C. Furió Más, J. Guisasola Aranzábal

pp. 118-133

La transferencia epistemológica de un modelo didáctico analógico

J.E. Viau, L.E. Moro, R.O. Zamorano, H.M. Gibbs

pp. 170-184

¿Con qué saboreamos?: tareas y experiencias para un taller de ciencias

M.A. Sánchez Ramos, C. Gallegos Reséndiz, L. Huerto Delgadillo, M. Ribeiro Palacios

pp. 200-211

Ciencia en la calle

R.M. Ros

pp. 229-234

Ciencia para educadores

J.Mª. Garrido, F.J. Perales, M. Galdón

pp. 255-256