Reigosa Castro, Carlos Emilio, Universidad de Santiago e IES Lucus Augusti, España
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Vol. 17 Núm. 2 (2020): 17(2). Abril de 2020 - Fundamentos y líneas de trabajo
Un análisis del papel del uso de modos no textuales de representación del conocimiento científico en exposiciones de estudiantes de formación profesional
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