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Arrese, Fany Gisela, Universidad Nacional de La Pampa - Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Argentina
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Vol. 17 Núm. 3 (2020): 17(3). Septiembre de 2020
- Formación del profesorado de ciencias
Modelo didáctico analógico como mediador de enseñanza y aprendizaje universitario del Sistema Cardiovascular
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