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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
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Vol. 17 Núm. 3 (2020): 17(3). Septiembre de 2020
Vol. 17 Núm. 3 (2020): 17(3). Septiembre de 2020
17(3). Septiembre de 2020
Publicado:
2020-09-02
Número de elementos que mostrar:
15
Editorial
Nueva sección especial de REurEDC sobre investigación basada en el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje
Jenaro Guisasola
(ES)
ORCID
, Jose M. Oliva
(ES)
ORCID
3001
PDF
2064
EPUB
62
VISOR
MÓVIL
Fundamentos y líneas de trabajo
Logros en la comprensión de temas de genética utilizando representaciones externas
Fernando Flores-Camacho
(MX)
ORCID
, Beatriz García-Rivera
(MX)
ORCID
, Leticia Gallegos-Cázares
(MX)
ORCID
, Araceli Báez-Islas
(MX)
ORCID
, Elena Calderón-Canales
(MX)
ORCID
3101
PDF
1137
EPUB
45
VISOR
MÓVIL
Visiones de estudiantes de secundaria sobre Naturaleza de la Ciencia en ambientes de discusión, cuando se incorporan biografías a la clase de ciencias
Luigi Hawer Cuellar Fernández
(CL)
ORCID
, Ainoa Marzàbal Blancafort
(CL)
ORCID
3102
PDF
940
EPUB
43
VISOR
MÓVIL
Análisis de la evolución del modelo de proteína en los libros de texto de ESO y Bachillerato españoles
Beatriz Mazas Gil
(ES)
ORCID
, Esther Cascarosa Salillas
(ES)
ORCID
, Ángel Luis Cortés Gracia
(ES)
ORCID
3103
PDF
856
EPUB
39
VISOR
MÓVIL
Experiencias, recursos y otros trabajos
Integración de prácticas científicas de argumentación, indagación y modelización en un contexto de la vida diaria. Valoraciones de estudiantes de secundaria
Verónica Muñoz Campos
(ES)
ORCID
, Antonio Joaquín Franco-Mariscal
(ES)
ORCID
, Ángel Blanco-López
(ES)
ORCID
3201
PDF
1996
EPUB
40
VISOR
MÓVIL
Diseñando un simulador de ecosistemas. Una experiencia STEM de enseñanza de dinámica de los ecosistemas, funciones matemáticas y programación
Jordi Domènech-Casal
(ES)
ORCID
3202
PDF
2306
EPUB
46
VISOR
MÓVIL
Análisis de la incidencia de talleres formativos en el desarrollo de competencias comunicativas en futuros docentes y ambientólogos
Rocío Jiménez-Fontana
(ES)
ORCID
, Lourdes Aragón
(ES)
ORCID
, M. Gemma Albendín
(ES)
ORCID
3203
PDF
929
EPUB
41
VISOR
MÓVIL
La relación superficie- volumen en los homeotermos: experiencia didáctica en el laboratorio de física
Ernesto Cyrulies
(AR)
ORCID
, Mariana Schamne
(AR)
3204
PDF
719
EPUB
36
VISOR
MÓVIL
Irrupción de radio y divulgación en el aula para promover las vocaciones científicas en primaria
Daniel Martín-Pena
(ES)
ORCID
, Macarena Parejo Cuellar
(ES)
ORCID
, Agustín Vivas Moreno
(ES)
ORCID
3205
PDF
710
EPUB
43
VISOR
MÓVIL
La educación científica hoy
La energía y su impacto socioambiental en la prensa digital: temáticas y potencialidades didácticas para una educación CTS
Isabel Guerrero-Márquez
(ES)
ORCID
, Antonio García-Carmona
(ES)
ORCID
3301
PDF
1191
EPUB
42
VISOR
MÓVIL
¿En qué aspectos es más deficiente la alfabetización científica del alumnado de Bachillerato?
Mireia Balastegui
(ES)
, Rafael Palomar
(ES)
ORCID
, Jordi Solbes
(ES)
ORCID
3302
PDF
1449
EPUB
41
VISOR
MÓVIL
Ciencia recreativa
Determinación de la constante de los gases usando un manómetro y una balanza
Antonio Tomás Serrano
(ES)
ORCID
, Jerónimo Hurtado-Pérez
(ES)
ORCID
3401
PDF
2742
EPUB
44
VISOR
MÓVIL
Recomposición de un rayo de luz blanca descompuesto por un prisma
Alejandro del Mazo Vivar
(ES)
, Santiago Velasco Maíllo
(ES)
ORCID
, Rafael García-Molina
(ES)
ORCID
3402
PDF
1365
EPUB
42
VISOR
MÓVIL
Educación científica y sostenibilidad
Uso y potencial del Programa LIFE para la Educación Ambiental en educación formal, no-formal e informal, y especialmente en Educación Primaria
Alberto Ramos Pérez
(ES)
ORCID
, Antonio Torralba-Burrial
(ES)
ORCID
3501
PDF
1541
EPUB
38
VISOR
MÓVIL
Formación del profesorado de ciencias
Modelo didáctico analógico como mediador de enseñanza y aprendizaje universitario del Sistema Cardiovascular
Fany Gisela Arrese
(AR)
ORCID
, Jorge Luis Olivares
(AR)
ORCID
, Marina Villareal
(AR)
ORCID
, Natalia Gisela Vincet
(AR)
ORCID
, Valeria Alfageme
(AR)
ORCID
3601
PDF
1032
EPUB
41
VISOR
MÓVIL
15