Domènech-Casal, Jordi, Departament de Didáctica de les Matemàtiques i les Ciències Experimentals, Universitat Autònoma de Barcelona., Spagna
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias V. 15 N. 2 (2018): 15(2), Abril de 2018 - Fundamentos y líneas de trabajo
Proyecto CRASH: enseñando cinemática y dinámica en el contexto del análisis pericial de accidentes
Abstract PDF (Español (España)) EPUB (Español (España)) VISOR (Español (España)) MÓVIL (Español (España)) Figura 2 (Español (España)) Figura 1 (Español (España)) Figura 3 (Español (España)) Figura 4 (Español (España)) Figura 5 (Español (España)) Figura 6 (Español (España)) Figura 7 (Español (España)) Figura 8 (Español (España)) Figura 9 (Español (España))