Beyond sustainability: for an Environmental Education that increases the resilience of the population in the face of degrowth/collapse
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DOI
https://doi.org/10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2019.v1.i1.1101Info
Abstract
In this paper we address the problems associated with the use of the concept of sustainability in Environmental Education. A reasoned critique is presented in relation to the current context of degrowth/collapse. We bet for an education in and for degrowth as an alternative to education for sustainability.
Keywords: Environmental Education; Sustainability; Degrowth.
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