##plugins.themes.default.accessible_menu.label##
  • ##plugins.themes.default.accessible_menu.main_navigation##
  • ##plugins.themes.default.accessible_menu.main_content##
  • ##plugins.themes.default.accessible_menu.sidebar##
  • Inicio
  • Registrarse
  • Entrar
Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz

Editorial UCA

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

  • Inicio
  • Núm. Actual
  • Núms. Anteriores
  • Próximo número
  • Avisos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Equipo editorial
    • Consejo asesor de la revista
    • Indexación de la revista
    • Politicas de preservación digital
    • Envíos
    • Contacto
  • Inicio
  • Registrarse
  • Entrar
Editorial UCA >
  1. Inicio /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Buscar resultados

23 elementos encontrados.
  • Aprender de microbiología desde la importancia de las bacterias promotoras de crecimiento vegetal. Una experiencia en la escuela primaria

    Aprender de microbiología desde la importancia de las bacterias promotoras de crecimiento vegetal. Una experiencia en la escuela primaria

    Liliana Amado Rodríguez (CO) ORCID ,  Nidia Yaneth Torres Merchán (CO) ORCID ,  Daniel Galindo Guerra (CO)
    3201
    2021-04-20
  • Reflexión en las Interacciones Educativas: análisis de  prácticas de indagación científica desde el modelo  ALACT

    Reflexión en las Interacciones Educativas: análisis de prácticas de indagación científica desde el modelo ALACT

    Jaime Solís-Pinilla (CL) ORCID ,  Cristian Merino Rubilar (CL) ORCID ,  Carolina Aroca-Toloza (CL) ,  Paulina Bravo-González (CL) ORCID ,  Christian Miranda-Jaña (CL)
    1602
    2025-02-27
  • Análisis de simulaciones computacionales para la enseñanza del modelo de evolución biológica por selección natural

    Análisis de simulaciones computacionales para la enseñanza del modelo de evolución biológica por selección natural

    Gisella Mabel Della costa (AR) ORCID ,  Maricel Ester Occelli (AR) ORCID
    2201
    2020-03-02
21 - 23 de 23 elementos << < 1 2 3 

herramientas

SCImago Journal & Country Rank

 

Dialnet

 

Información de las estadísticas de uso

Registramos estadísticas de uso anónimas. Consulte la información de privacidad para obtener más detalles.

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Idioma

  • en_US English
  • es_ES Español (España)
  • fr_CA Français (Canada)
  • it_IT Italiano

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Número actual

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Desarrollado por

Open Journal Systems

Palabras clave

Populares
  • Alfabetización científica en la educación científica y la didáctica de las ciencias: tendencias y brechas en la producción intelectual de los últimos 40 años
    176
  • La educación STEM a debate desde la Didáctica de las Ciencias
    157
  • Biodiversidad y ecosistemas: una revisión sistemática en Didáctica de las Ciencias Experimentales (2012-2024)
    132
  • Renovación editorial y apertura a la lengua portuguesa
    113
  • La investigación basada en el diseño: algunos desafíos y perspectivas
    104
Universidad de Cádiz

  Contacto. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

Aviso legal

Política de privacidad

Política de cookies

Accesibilidad

Servicio de actualización y mantenimiento plataforma OJS 3.3: ojs.francaballero.net

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

Reconocimiento-NoComercial
CC BY-NC