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[14] Una aportación para las “escuelas sostenibles” en la década de la educación para el desarrollo sostenible
Una propuesta para el diseño de actividades que desarrollen el pensamiento crítico en el aula de ciencias
Modelos mentales de estudiantes de educación secundaria sobre la transformación de la leche en yogur
Aprender de microbiología desde la importancia de las bacterias promotoras de crecimiento vegetal. Una experiencia en la escuela primaria
Biopelículas fototróficas, ¿que longitudes de onda lumínica favorecen su desarrollo y diversidad?. Ejemplo de enseñanza de fundamentos de ecología microbiana desde una práctica sencilla de laboratorio escolar
XIV Encuentro Nacional de Educación en Ciencias: Educación en Ciencias para el Trabajo, el Ócio y la Ciudadania
Editorial. En el ecuador de la Década de la Educación por un Futuro Sostenible: ¿qué estamos haciendo y qué nos proponemos hacer?