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Visiones sobre la naturaleza de la ciencia en docentes: Pistas para pensar cambios en su formación
Rafael Amador-Rodríguez
(CO)
ORCID
, Jorge Alberto Valencia Cobo
(CO)
ORCID
, Eduardo Enrique Lozano
(AR)
ORCID
, Elvira Patricia Flórez Nisperuza
(CO)
, Agustín Adúriz-Bravo
(AR)
ORCID
1601
2022-09-19
Análisis del tratamiento de contenidos en la creación de audiovisuales educativos
Javier Manso Manso Lorenzo
(ES)
ORCID
, Ángel Ezquerra Martínez
(ES)
ORCID
, Esther Burgos Jiménez
(ES)
ORCID
, Joseph Mafokozi
(ES)
ORCID
1601
2018-10-16
Enseñar y aprender a pensar sobre la naturaleza de la ciencia: un juego de cartas como recurso en educación primaria
María-Antonia Manassero-Mas
(ES)
, Ángel Vázquez Alonso
(ES)
ORCID
2202
2023-02-14
Análisis del tratamiento de contenidos en la creación de audiovisuales educativos (parte II): las progresiones detectadas
Ángel Ezquerra Martínez
(ES)
ORCID
, María Esther Burgos Jiménez
(ES)
ORCID
, Javier Manso Lorenzo
(ES)
ORCID
, Joseph Mafokozi
(ES)
ORCID
2601
2019-01-14
La apropiación de la enseñanza y el aprendizaje de futuros docentes durante el curso de Didáctica de la Física
Laura Buteler
(AR)
ORCID
, Carolina Nieva
(AR)
ORCID
, Juan Velasco
(AR)
ORCID
3601
2021-05-22
Diseño y validación de actividades de laboratorio para promover el pensamiento crítico de los alumnos
C. Tenreiro-Vieira
(ES)
, R. Marques Vieira
pp. 452-466
2017-10-16
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