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  • Análisis del contenido científico de la publicidad en la prensa escrita

    Angel Ezquerra Martinez (ES) ,  Belén Fernández-Sánchez (ES)
    pp. 275-289
    2014-03-13
  • Comprender, Decidir y Actuar: una propuesta-marco de Competencia Científica para la Ciudadanía

    Comprender, Decidir y Actuar: una propuesta-marco de Competencia Científica para la Ciudadanía

    Jordi Domènech-Casal (ES)
    1105
    2017-09-25
  • Ciencia y publicidad en la formación inicial del profesorado: una SEA para contribuir a la alfabetización científica y al pensamiento crítico

    Ciencia y publicidad en la formación inicial del profesorado: una SEA para contribuir a la alfabetización científica y al pensamiento crítico

    Beatriz Gómez Chacón (ES) ORCID ,  Lourdes Aragón (ES) ORCID ,  Juan José Vicente Martorell (ES) ORCID
    2601
    2025-05-08
  • Uso de la publicidad de un producto alimenticio para aprender un modelo sobre las defensas en el intestino humano. Un estudio en 3º de ESO

    Jesús Ramón Girón Gambero (ES) ,  Ángel Blanco López (ES) ,  Teresa Lupión Cobos (ES)
    pp. 278-293
    2014-12-27
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias

ISSN: 1697-011X

DOI: https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons:

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CC BY-NC