Palma-Jiménez, Miriam, Universidad de Málaga, España., Spain
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Vol. 21 No. 1 (2024): 21(1), marzo de 2024 - Science Teacher Education
Reasoning of preservice elementary education teachers on the socioscientific controversy "breastfeeding versus formula milk". Influence of an instructional module
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