, Dpto. de Diáctica de las CC. Experimentales. Universidad de Murcia, España

• Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Nº extraordinario, Noviembre de 2013 - El Practicum en el Máster de Profesorado
  ¿En qué medida están contribuyendo los TFM a los resultados de aprendizaje planificados?
  Resumen  PDF  Anexos 1 y 2