Nº extraordinario, Noviembre de 2013
LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Publicado:
2013-11-13
Editorial
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Concepciones y Emociones de los Futuros Docentes
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Expectativas y concepciones de los estudiantes del MAES en la especialidad de Ciencias
Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria
Concepciones y motivaciones sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado de educación secundaria
Estructura e Implementación del Máster de Profesorado
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El Máster de Formación Inicial del Profesorado de Secundaria y el conocimiento práctico profesional del futuro profesorado de Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología
Análisis de las Especialidades de Física y Química y de Biología y Geología del máster de profesorado de educación secundaria de la Universidad de Valencia
Implementación del Master de Profesorado de Secundaria: aspectos metodológicos y resultados de su evaluación
Alfabetización Científica y Formación del Profesorado
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La comprensión de un aspecto de la naturaleza de ciencia y tecnología: Una experiencia innovadora para profesores en formación inicial
Algunas creencias del profesorado de ciencias en formación sobre la enseñanza de la problemática de la energía
Habilidades cognitivo-lingüísticas y nutrición humana en la formación inicial del profesorado de secundaria
El Practicum en el Máster de Profesorado
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