Vargas, Loly, Centro de Estudios en Biología Teórica y Aplicada (BIOTA), Bolivia, Stato Plurinazionale della
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias V. 14 N. 2 (2017): 14(2), Abril de 2017 - Fundamentos y líneas de trabajo
Comparación entre recorridos guiados tradicionales y recorridos guiados indagatorios en el Museo Nacional de Historia Natural, La Paz-Bolivia
Abstract PDF (Español (España))