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Organización de las palabras en la mente en lengua materna y lengua extranjera
Inmaculada Clotilde Santos Díaz
(ES)
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603-617
01-12-2017
Estudio contrastivo del B1 en el Goethe Institut y en el Instituto Cervantes: prospectiva social, pragmática y psicolingüística para la certificación lingüística
Antonio Daniel Fuentes González
(ES)
, Christina Maria Schmitte
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15-06-2013
¿Con humor se explica y se aprende una lengua mejor?
Ricard Morant
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Reseña de Rodríguez-Tapia, Sergio & González Fernández, Adela (eds.) (2020): Lenguas y turismo: estudios en torno al discurso, la didáctica y la divulgación
Lucía Gil de Montes Garín
(ES)
286-291
01-12-2020
Estudio semántico-cognitivo del neologismo pedalista en la variante del español de Colombia
Mercedes Suárez de la Torre
(CO)
, Diana Lorena Giraldo Ospina
(CO)
, Óscar Andrés Calvache Dulce
(CO)
349-371
01-12-2019
La incidencia de la pragmática en el francés para fines específicos
José Ruiz Moreno
(ES)
245-260
Aproximación a los conocimientos gramaticales del profesorado de secundaria
Alvaro Recio Diego
(ES)
ORCID
, Carmela Tomé Cornejo
(ES)
ORCID
407-434
01-12-2023
La competencia fraseológica en la enseñanza del español como lengua extranjera: reinterpretación teórica y metodológica
Yessy Villavicencio Simón
(BR)
631-650
01-12-2023
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