Le conding de la politesse linguistique dans le compte-rendu de livre académique.

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https://doi.org/10.25267/Pragmalinguistica.2000.i8.08

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No 8-9: 2000 - 2001
Articles
165-178
Publiée: 01-12-2001
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Auteurs

  • M. Milagros del Saz Rubio (ES) Universitat de València
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Résumé

Le genre du compte rendu critique occupe une fonction importante dans le monde académique d'aujourd'hui: évaluer la validité des nouvelles études au sein d'une discipline scientifique déterminée Logiquement, le fait d'évaluer le travail d'un collèguc suppose de le critiquer, ce qui constitue un acte potentiel contre l'image (ACI) Pour cette raison, l'usage de stratégies de courtoisie est nécessaire afin de mitiger l'effet négatif de cct ACI. Cet article prétend démontrer l'importance que joue la courtoisie linguistique dans l'élaboration du discours critique. Afin de satisfaire ses objectifs inter-personnels, les critiques font usage de stratégies de courtoisie tant positives que négatives qui leur permettent d'établir une relation solidaire avec l'auteur révisé et de minimiser l'imposition de l'ACI. Ces stratégies sont analisées tant au niveau oral qu'au niveau du discours.

Mots-clés

Courtoisie Google Schoolar
Acte contre l'image (ACI) Google Schoolar
Stratégies de courtoisie Google Schoolar
eloges Google Schoolar
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Comment citer

del Saz Rubio, M. M. (2001). Le conding de la politesse linguistique dans le compte-rendu de livre académique. Pragmalingüística, (8-9), 165–178. https://doi.org/10.25267/Pragmalinguistica.2000.i8.08

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(c) Tous droits réservés Pragmalingüística 2018

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