Vol. 4 Núm. 1

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REAyS 4(1). Junio de 2022

DOI: https://doi.org/10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2022.v4.i1

Publicado: 2022-06-30

Editorial

Sostenibilidad y ODS en Educación Superior: Las universidades andaluzas en el punto de mira
José Gutiérrez-Pérez (ES) , María Fátima Poza Vilches (ES)
1001
- PDF 272
- EPUB 36
- XML-JATS 57

Investigaciones sobre y para la práctica en EA y S

Orientaciones pedagógicas para integrar la dimensión ambiental para la sostenibilidad en el currículum
Lucia Alcantara Rubio (ES) , Dolores Limón-Domínguez (ES) , Francisco F. García-Pérez (ES) , Rocío Valderrama-Hernández (ES)
1301
- PDF 904
- EPUB 44
- XML-JATS 60
Formación en Educación Ambiental Crítica en una comunidad de aprendizaje de docentes
Manuela Díaz Ruiz (CO) , Yohana Vaneza Giraldo Gomez (CO) , María Camila Molina (CO)
1302
- PDF 357
- EPUB 41
- XML-JATS 55
Diseño, desarrollo y evaluación de un campamento urbano de Educación Ambiental para preescolares
Irene Otamendi Urroz (ES) ORCID , María Casas Jericó (ES) , Ana Villarroya Ballarín (ES)
1303
- PDF (English) 317
- EPUB (English) 64
- XML-JATS (English) 69

Reseñas

APRENDIZAJE UNIVERSITARIO. Resultados de investigaciones para mejorarlo
Pilar Azcárate Goded (ES)
1401
- PDF 162
- EPUB 58
- XML-JATS 56